Ситуація довкола ліцею «Перспектива» на Черкащині: що сталося й чи йдеться про закриття?

У соцмережах зʼявилося багато різної інформації щодо функціонування комунального закладу «Черкаський академічний ліцей «Перспектива» Черкаської обласної ради».

Про це під час брифінгу повідомив начальник Управління освіти й науки Черкаської ОДА Валерій Данилевський, інформує журналістка видання «ВиЧЕрпно» з місця події. 

Оскільки навколо ситуації з ліцеєм з’явилося багато трактувань, фахівець надав розʼяснення.

Що відбувається з ліцеєм «Перспектива» й чому виникла ситуація?

В Україні завершилась системна реформа санаторних шкіл, передбачена Законом «Про повну загальну середню освіту». Такі заклади мали припинити роботу у попередньому статусі до 1 липня 2025 року. В області їх було пʼять. Жоден із них не ліквідований, а трансформовані в академічні ліцеї.

Колективом Черкаської санаторної школи у процесі трансформації, ще у червні 2024 року було обрано напрям подальшої роботи (профілі навчання), а саме: інформаційні технології (інформатика, комп’ютерні технології), філологічний (українська, англійська та німецька мови), фінансово-економічний зі створенням елементів сучасної бізнес-школи. 

На підтримку рішення трудового колективу закладу та за погодженням Міністерства освіти і науки, 21 червня 2024 року Черкаською обласною радою було прийнято рішення (№ 24-32/VIII) та змінено тип та найменування комунального закладу «Черкаська санаторна школа Черкаської обласної ради» на комунальний заклад «Черкаський академічний ліцей «Перспектива» Черкаської обласної ради». 

До 1 липня 2025 року діяв перехідний період, коли у закладі могли паралельно функціонувати й санаторні класи, і класи ліцею. Після завершення цього періоду заклад зобов’язаний працювати винятково як ліцей — відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 11.10.2021 № 1062.

Чому виникло питання медичної частини та штатів?

Санаторна школа й академічний ліцей — це різні за своїм призначенням заклади.

Санаторна школа поєднувала освітній процес із медично-реабілітаційною складовою. Саме під це формувався її штат, медична частина, відповідні посади та функції.

Академічний ліцей — це передусім заклад освіти, головним завданням якого є надання якісних освітніх послуг, профільне навчання, підготовка учнів до подальшого навчання і професійного самовизначення.

За законодавством України, реабілітаційні та медичні послуги надають спеціалізовані медичні або реабілітаційні установи. Заклади загальної середньої освіти, зокрема ліцеї, таких функцій не виконують. 

Саме тому для ліцеїв державою затверджені Типові штатні нормативи, які чітко визначають перелік і граничну кількість посад. Та медична частина, яка була передбачена для санаторної школи (а це понад 23 штатні одиниці), у ліцеї в такому обсязі нормативами не передбачена. 

У цих нормативах медична складова передбачена в обсязі, необхідному для забезпечення освітнього процесу (два медичні працівники), але не у форматі медичної частини.

Ба більше, у рішенні обласної ради функціонування медичної частини, після завершення перехідного періоду, не передбачено.

«Тобто, не йдеться про чиюсь позицію чи бажання, а про пряму норму законодавства й рішення засновника», — зазначив Валерій Данилевський.

За словами фахівця, всі ліцеї області, які пройшли аналогічну трансформацію, виконали вимоги законодавства й привели свої штатні розписи у відповідність до Типових нормативів. 

«Перспектива», попри неодноразові накази Управління освіти щодо необхідності цього кроку, станом на сьогодні цього не зробила, що й стало причиною нинішньої ситуації», — додав Валерій Вікторович.

Чому виникла ситуація із затримкою зарплати?

Як зазначає начальник Управління освіти й науки Черкаської ОДА, 15 січня заклад був повністю профінансований для виплати заробітної плати як коштом освітньої субвенції, так і коштом місцевого бюджету, однак керівником закладу своєчасно не було забезпечено виплату.

«26 січня я особисто й фахівці Управління виїхали до закладу, надали роз’яснення та зобов’язали адміністрацію невідкладно провести виплати», — додав Валерій Данилевський. 

Станом на 2 лютого 2026 року заробітна плата виплачена у повному обсязі.

Чому виникло питання передачі закладу місту Черкаси?

Обласна адміністрація провела аналіз контингенту учнів. 83% дітей — жителі міста Черкаси.

Міська рада ще у травні 2025 року офіційно надала згоду прийняти заклад у комунальну власність громади. Було проведено наради, консультації, підготовлено техніко-економічні обґрунтування, проведено оцінку майна, відпрацьовано юридичну процедуру зміни засновника, зустрічі з колективом. Колектив закладу не заперечує проти передачі.

«У разі передачі до міської мережі заклад мав би можливість зберегти медичну складову та розвиватись як міський профільний заклад», — зазначив пан Валерій.

У чому проблема на сьогодні?

Питання передачі залежить винятково від рішення обласної ради як засновника. Означене питання виносилось неодноразово на розгляд комісій обласної ради та засідання депутатів. Наразі остаточного рішення немає. 

Що важливо для батьків і учнів? 

• Заклад працює й продовжує освітній процес.
• Не йдеться про закриття ліцею.
• Йдеться про приведення його роботи у відповідність до законодавства та визначення подальшої моделі функціонування.