21 березня на Черкащині діятимуть графіки відключення світла
З ініціативи молоді Черкас у місті вдруге відбувся благодійний бал (ФОТО, ВІДЕО)
Пішла з життя медична сестра Черкаського кардіоцентру
У Черкасах триває оновлення та прибирання парків і скверів
В Уманському національному університеті призначили нову виконувачку обов’язків ректора
У ставку в селі на Черкащині сталася задуха риби: що про це говорять фахівці?
Місяці невідомості: “на щиті” повертається смілянин, який поліг у Курській області
Медицина, спорт, підтримка ветеранів: готуються зміни до бюджету черкаської громади
Найближчі дні середньодобова температура на Черкащині почне зростати
Підприємець із Золотоніщини виправдовував збройну агресію рф
У Жашкові 24-річний чоловік викрав дорожню скульптуру «Хлопчик-перехід»
28 березня в Корсунь-Шевченківському попрощаються з Сергієм Русіновим
Перший випадок отруєння грибами на Черкащині цьогоріч зафіксували ще в лютому
- Видання Вичерпно
- Новини
- У черкаському училищі відкрили сучасний навчально-практичний центр
У черкаському училищі відкрили сучасний навчально-практичний центр
18 жовтня в Черкаському вищому професійному училищі будівельних технологій запрацював навчально-практичний центр «Монтажник гіпсокартонних конструкцій». Його відкрили за підтримки соціального партнера закладу – товариства з додатковою відповідальністю «СІНІАТ», – повідомляє прес-служби міськради.
Очільник освітянської галузі міста Сергій Воронов відмітив масштабну роботу колективу закладу щодо створення навчально-практичного центру. Переконаний: він сприятиме впровадженню новітніх виробничих технологій.
У рамках відкриття центру гості закладу ознайомилися з матеріально-технічною базою училища, оснащенням раніше створених навчально-практичних центрів з професії «Монтажник санітарно-технічних систем і устаткування» та професії «Маляр».
Після чого провели круглий стіл «Модернізація професійної освіти – стратегічне завдання освітніх закладів», у ході якого було порушено низку питань, серед яких:
– шляхи модернізації професійної освіти,
– підвищення престижності робітничих професій,
– соціальне партнерство,
– впровадження дуальної форми навчання.
